В нашем проекте работа с ребенком, имеющим расстройства аутистического спектра, всегда строилась через вовлечение семьи в коррекционный процесс. Это важно. Если ребенок сможет научиться доверять близким людям- тогда есть шанс, что он поверит и в себя и будет доверять миру, научится быть счастливым в мире людей. Но вот беда- родители, угнетенные его диагнозом, страхами за его будущее, сомнениями в себе… Смогут ли они дать ребенку ощущение защиты и любви, на основе которых и строится доверие? Я с радостью вспоминаю наше начало работы в проекте, когда мы вместе с родителями наших особых детей и маленьким коллективом энтузиастов специалистов строили систему помощи друг другу))) Евгения Камышева- милая, добрая, тонкая и чувственная)) психолог/психоаналитик, работала и с ребенком и с мамой, иногда, с небольшими группами мам… К каждой паре мама- ребенок подбирался индивидуальный режим общения и взаимодействия. Ребята в проекте в основном, очень тяжелые, проблемы родителей- затяжные и глубокие. Но тем не менее, уже после первых 2-3 встреч, изменения и в поведении ребенка, и в состоянии мамы были очень заметны. Если говорить более конкретно… Мамы: из состояния отчаяния приходили к надежде, начинали видеть свои проблемы в общении с ребенком и не боятся их, становились более активными в помощи своим детям. А дети- прежде всего, немного успокаивались и начинали интересоваться новым человеком в их жизни))) уходил страх… Освобождалось место для взаимодействия))))

Руководитель проекта родительских инициатив «Особый ребенок» Семейного центра ОТРАДА.